woensdag 28 november 2012

probleem

Ik weet dat het hier veel te stil blijft en dat verveelt me ook! Ik krijg geen foto's meer op de blog omdat de opslagruimte overschreden is. Ik probeer foto's van oudere berichten te wissen en dan nog lukt het niet! Nog eventjes iets anders proberen en als dat niet lukt zal er niets anders opzitten dan een nieuwe blog aan te maken (en foto's op de blog zetten met een minimale resolutie!).

zondag 25 november 2012

logeren

Vrijdagmorgen morgen kwamen de kinderen die gingen logeren of die een gast hadden binnen gedruppeld in de klas. Sommigen zagen er vermoeid uit, anderen begonnen direct te vertellen, nog anderen konden niet wachten om te beginnen eten... Leuk om te zien hoe de gesprekken zich verschoven: kinderen die eigenlijk niet veel bij elkaar zitten, kropen samen aan tafel om te horen hoe ze het in het huis van elkaar gesteld hadden... 'Heb je mijn konijn gezien?' 'Waarmee heb je gespeeld?' 'Zoveel trappen in jouw huis!'... Voor velen een hele toffe ervaring! En ook voor sommige ouders. Dankjewel aan de ouders!








dinsdag 20 november 2012

story-board

Deze namiddag gingen de derde klassers naar het toneel. De vierde klassers maakten een echt story board van een verhaal dat een film(pje) zou kunnen worden. 
Iedereen kreeg de opdracht om foto's of tekeningen uit kranten en tijdschriften te knippen die hen aanspraken. Na een kwartiertje gingen we met de foto's in groepjes zitten en legden we die samen. We probeerden aan de hand van deze knipsels een verhaallijn op te stellen. Iedereen kreeg een bonus en mocht één extra foto zoeken, afgestemd op het verzonnen verhaal. En dan: beginnen schrijven. De derde klassers waren net op tijd om naar de verschillende (fantasie!)verhalen te luisteren.

zwemmen vierde klassers

Kleine wijziging in het sportprogramma doordat Emmy op uitstap gaat voor haar project: de vierde klassers hebben vrijdag zwemmen. We laten de opgemaakte kalender gewoon doorlopen wat betekent dat ze ook volgende vrijdag zwemmen hebben. Voor de derde klassers verandert er niets.

donderdag

Alle kinderen kregen vandaag een briefje mee naar huis. Geen makkelijk bevalling wie waar zou gaan slapen... Maar zoals je hebt gelezen is de kogel door de kerk en heeft iedereen een bestemming (toch thuis of bij iemand anders). Vrijdag gaat het 'ontbijtrestaurant' dan open in de klas om 8 uur. De kinderen kunnen aanschuiven aan het buffet vanaf wanneer ze op school zijn. Je hoeft er dus niet stipt om 8 uur te zijn!

maandag 19 november 2012

uitdaging gelukt!

Ongelooflijk wat een enthousiasme! Afgelopen donderdag werkten we de hele dag buiten om een rij haagbeuk aan te planten op het veld op school. Wat een klus! Eerst een sleuf graven op 80 cm van de omheining met de buren, een spade diep en breed. Wat ging dat vlot! Nooit geziene krachten! Tijdens de fruitpauze haalde ik de boompjes, om ze dan in de grond te steken. Op het einde van de namiddag stak iedereen nog een tandje bij (nog een tandje!!!) om om 16 uur helemaal klaar te zijn. Knap om te zien en horen hoe iedereen echt wou volhouden om deze klus te kunnen klaren! PLUIM! 
We hadden dit zo wat als een uitdaging gesteld. Mijn voorstel was om vrijdag voor een ontbijt te zorgen op school. De meeste kinderen gaan donderdag bij een andere familie logeren. Lijkt het niet gezellig om dan vrijdag samen te ontbijten op school? Ik zorg dat alles klaar staat tegen 8 uur. Alle derde leefgroepers kunnen dus aanschuiven vanaf 8 uur. En dan is het project 'samenwerken, wie ben ik?' helemaal afgesloten! Het filmproject staat voor de deur!

woensdag 14 november 2012

nog even!

Aan alle trouwe lezers van deze blog: sorry voor de stilte. Ik zit middenin onze verhuis. Eventjes ongelooflijk druk hiermee. Zaterdag zullen we eindelijk in Deinze gesetteld zijn en wordt deze blog nieuw leven ingeblazen! Ik hoop dat jullie ons dan nog steeds zo enthousiast zullen volgen. Tot snel.
p.s. Hopelijk heeft iedereen zijn botten, vuile kledij en spade mee voor de grote uitdaging van morgen!

woensdag 7 november 2012

creatieve verwerkingen

Gisteren hebben we de creatieve verwerkingen van het boek dat we in (of sommigen voor) de vakantie lazen aan elkaar voorgesteld. Veel kinderen hadden echt iets knap in elkaar gestoken! We vergeleken, keken hoeveel werk we hieraan besteed hebben, wie ons geholpen heeft...