golven, haaien, kwallen, zand

De klas werd in vier groepen verdeeld. Iedere groep kreeg een tekst mee. De opdracht was om die tekst goed te lezen en ontleden: moeilijke woorden onderlijnen, met eigen woorden vertellen waarover de tekst gaat, een tekening bij maken die de tekst verduidelijkt... om dan voor de andere groepjes de uitleg te kunnen geven over de verschillende onderwerpen. Wie weet nog hoe golven ontstaan? Wat is zand eigenlijk? Kan je nog iets vertellen over haaien? En wat weet je nog over kwallen? Check maar eens bij de kinderen wat hiervan is blijven hangen! :-)


Reacties