donderdag 24 oktober 2013

Middeleeuwse dag

We spraken deze morgen af op de Middeleeuwse boerderij te Astene. Van dan af: echte Middeleeuwen. Na wat te verkennen, oogsten we groenten en sprokkelden we vuur. Enkele meisjes maakten het erf proper, anderen hielden zicht bezig met de hond (of was het een geit?)... We namen ook een kijkje in het stuk boerderij dat echt in de Middeleeuwen werd gebouwd: in één kleine ruimte werd echt alles gedaan (zo klein als mijn slaapkamer nu, merkte één van de kinderen op --> ja, wat een luxe we nu hebben, beseffen we niet altijd hé). Na hard werken, kregen we het vuur aan. Het bleek ook niet zo makkelijk om dit ook brandend te houden. Het blijven volhouden in sprokkelen, kleine takjes zoeken, niet steeds beginnen spelen, goed samenwerken, taken verdelen... was niet voor iedereen even makkelijk. 
Groenten werden gesneden en konden het vuur op. Na wat pruttelen, konden we 'aan tafel'. Niet echt te vergelijken met de soep van de ouders die we 's middags op school eten! Gelukkig was er ook nog Middeleeuws brood. 
Na het eten vertrokken we richting Meigem. Terug op de bewoonde wereld, moesten we echt wennen aan al dat lawaai, die chaos, die vreemde vervoersmiddelen die we niet kenden... Wow!
Wat beseften wat een klus het was om zonder openbaar vervoer, fiets of auto, zeven kilometer verder te geraken! Goed gedaan iedereen! 
We waren blij toen we om vier uur in de auto van mama of papa konden stappen om naar huis te gaan om te genieten van een lekker badje, lekker eten en een bedje om in te slapen!

































maken van Middeleeuwse kledij















maandag 14 oktober 2013

Frans voor de 4de klassers

Deze liedjes gaan de 4de klassers leren van Petra in de Franse les de komende weken. Jullie kunnen alvast beginnen oefenen!

sur le pont d'Avignon

araignée gipsy

petit escargot

zaterdag 12 oktober 2013

op vrijdag...

... hebben we naast het toetsmoment tijd om onze week af te sluiten. We lezen een halfuur, laten onze planning en huiswerk controleren, werken opdrachten af of kiezen een activiteit (die uit een kring voortkwam) die we tijdens de week parkeerden. We schreven een brief naar onze correspondent in Oudenaarde.






Maar toen we vrijdag de klas binnenkwamen stond een vreemd pak midden in de kring. We kregen de opdracht om te weten te komen wat het zou zijn door vragen te stellen. Wat moeilijk om het niet aan te raken! We kwamen al gauw te weten dat het boeken waren en maakten het enthousiast open.
                                      





We krijgen van de bib een boekenpakket. Het is de selectie boeken die de kinderen van het 4de leerjaar lezen die in de Kinder-en jeugdjury zitten. Deinze wil de kinderen van het 3de en 4de warm maken om vanaf het 5de bij de Kinder-en jeugdjury aan te sluiten (in Deinze start dit pas vanaf het 5de leerjaar, in de meeste Vlaamse steden al vanaf 2de leerjaar). Het boekenpakket mogen we voor altijd in de klas houden op voorwaarde dat we in de loop van het jaar de boeken lezen, bespreken en beoordelen. Op het einde moeten we er één boek uitkiezen die we nomineren tot beste boek. Het zou leuk zijn als een aantal kinderen één van deze boeken leest voor de eerste boekbespreking! Velen konden alvast niet wachten om te beginnen lezen!