maandag 29 februari 2016

Raadsel van de week... (anagram)

Hieronder staat een woord die met sport te maken heeft.
Alleen staan alle letters een beetje door elkaar.

Vind jij welk woord hier staat?
Kijk goed naar de tip!

rent nu
tip: ringen, balk, mat


vrijdag 26 februari 2016

Maaltafel-uitdaging...

Op 16 maart gaan we met de hele klas een uitdaging aan:
iedereen maakt zijn/haar tafeltoets en mag deze achteraf laten controleren door zijn/haar buddy. Deze zegt dan welke oefeningen fout zijn,zodat er opnieuw kan gezocht worden naar de juiste oplossing.
Als duo beslis je samen wanneer je klaar bent en dan geef je af.
Het doel is om met de hele klas,eens je afgegeven hebt, maar 5 (!) fouten in totaal te maken. 
Oefenen is dus de belangrijkste boodschap hierbij!

We bekeken/ontdekten enkele manieren om te oefenen:

- met een kaartspel
- met de 10-zijdige dobbelstenen
- aan de hand van flitskaarten





- zeeslag





- blokus


- op de computer


- ...

En zo bestaan er nog heel veel manieren!
Weet jij nog eentje?
Laat dan zeker weten,dan proberen we dit uit...

woensdag 24 februari 2016

Wist je dat...?

de vierde klassers met een beurtrol naar de kleuters gaan op woensdag?

Ze lezen een boek voor en maken hierbij een verwerkingsopdracht, die we samen op vrijdag voorbereiden.

De andere helft van de kinderen leest samen met de eerste klassers een boek.

Leuk om de kinderen hierin hun verantwoordelijkheid te zien opnemen en zoveel blije gezichtjes te zien! :-)








Gelukkige verjaardag,Mattijs!

Vorige vrijdag was het eindelijk zo ver: de verjaardag van Mattijs. 
Hij telde al de hele week af en keek zo uit naar deze dag...
Hij bracht zelfs heerlijke pannenkoeken mee!
Dank je wel :-)




Alice en Dibango...

Alice en Emma gingen samen aan de slag met een eigen project: paarden.
Vrijdag na school brachten ze een bezoekje aan Dibango,de pony van Emma.
Alice leerde vanalles bij over de verzorging van het paard, het opzadelen, deed oefeningen met het paard, de onderdelen van het paard,... en bracht deze kennis naar ons over.
Als afsluiter was er een quiz om te kijken of we wel goed geluisterd hadden...
En ja hoor, we vonden de juiste antwoorden! :-) 




Growie en Fixie...

Fiebe liet ons kennismaken met onze mindsets (hoe we denken).
Ze begon haar eigen project met een quiz waarbij verschillende stellingen werden voorgelezen: wij kregen de opdracht te raden of het juist of fout was.
Daarna kwam de uitleg over Growie en Fixie.
Iedereen kreeg een post-it en aan de hand van enkele voorbeelden moesten wij raden of er gedacht werd als Growie of Fixie.
Heel interessant! Want soms denken we allemaal nogal snel als Fixie,maar het is belangrijk wat meer als Growie te denken...







Eigen project Matteo...

Matteo dompelde ons helemaal onder in de wereld van de Romeinen.
Aan de hand van een powerpointpresentatie leerde hij ons over de gebouwen, de verschillende soorten zuilen, het Panteon, aquaducten, de arena, gladiatoren, het leger, verschillende opstellingen,...
Wat een interessante voorstelling!






dinsdag 16 februari 2016

Eigen project Mattijs...

Mattijs stelde ons zijn eigen project voor.
Hierbij maakten we kennis met 'Skylanders'.
Achteraf tekende iedereen zijn eigen Skylander in ons VIP-boek.












zondag 14 februari 2016

Raadsel van de week...


Ik ben wat ik ben, maar als je het weet wat ik ben, ben ik het niet meer...
Wat ben ik?

...

Bezoek aan het MSK en het Lam Gods

Dinsdag voor de vakantie trokken we met leefgroep 3 richting Gent.
We bezochten het Museum voor Schone Kunsten en het Lam Gods in de Sint-Baafskathedraal.


In het MSK volgden we de poëzieroute.
We kregen bij 10 schilderijen een gedicht en maakten dan de bijhorende opdracht in ons poëzieboekje.










We stonden (letterlijk!) met open mond te genieten van de live schilderkunsten van deze vrouw...





Na een stevige wandeltocht bezochten we de Sint-Baafskathedraal waar we het échte Lam Gods zagen.
Enkele panelen waren niet het origineel omdat er onderhoudswerken nodig waren. Ook van het gestolen deel was er een kopie voorzien.
Ook hier kregen we weer enkele opdrachten: op zoen gaan naar verschillende personages in het schilderij, ontdekken welke panelen de originele waren, het verhaal achter het schilderij,...
Kortom, we leerden weer heel wat bij!